Descripción

¿La creatividad es algo con lo que nacemos o que debemos desarrollar? Hoy en día podemos afirmar que las dos cosas son ciertas. La creatividad es un potencial innato en el ser humano, pero que necesita ser acompañado y cuidado teniendo en cuenta su edad evolutiva y características personales. En la era de Internet estamos rodeamos de miles de consejos e imágenes que nos invitan a "hacer" cosas con los niños para que se conviertan en "personas creativas". Una imagen con una idea de actividad para hacer con niños de nada sirve si no sabemos lo suficiente sobre la etapa en la que se encuentra y qué necesita del adulto acompañante.

En este curso aprenderás cómo comunicarte con los niños de manera eficaz entre los 0 y 12 años, creando conexión y construyendo vínculos saludables. Aprenderás cómo usar el juego, el arte, los cuentos, la organización, materiales y espacios creativos, entre otras herramientas prácticas, que te ayudarán a crear relaciones basadas en la confianza y el respeto. Construirás ambientes llenos de oportunidades para conocerse a uno mismo y a los demás, con recursos adecuados para cada etapa, transportables al ámbito familiar y/o escolar.

¿Qué puedes aprender en esta formación?

• Tendrás un mayor conocimiento de las diferentes etapas del niño y del desarrollo de sus emociones.
• Aprenderás herramientas prácticas de todo tipo (basadas en la palabra, el gesto, el arte, lo lúdico, la narración, la organización, el bienestar, etc). para acompañar el desarrollo emocional único de cada niño.
• Comprenderás en profundidad una mirada de la comunicación basada en el respeto, y que tiene en cuenta las necesidades de grandes y pequeños, y de las comunidades a las que pertenecen. Ganarás seguridad y serenidad en el acompañamiento individual y grupal de niños a partir de un trabajo personal que además enriquecerá tu vida y relaciones.
•  Accederás a teoría actualizada, comprensible y trasladable a la vida real, que te permitirá escoger aquellas herramientas que sean más afines a tu momento presente. El contenido del curso y la numerosa bibliografía que lo acompaña te permitirá profundizar durante mucho tiempo en las diferentes herramientas que propone.

Estructura del curso

• 6 videos con numerosas imágenes de entre 1,5 h. y 2 h. de duración cada uno, en los que combinaremos teoría comprensible con elementos prácticos.
• Grupo de Telegram
• Bibliografía y recursos útiles relacionados con cada una de las unidades temáticas.
• Podrás escuchar el contenido a tu ritmo, y lo tendrás disponible durante dos años.

Testimonios

"Este curso me ha parecido muy interesante, con numerosa información y recursos prácticos. En general, me llevo una visión más clara sobre la creatividad infantil, una conciencia de impacto 0 a la hora de elegir materiales o realizar algunas propuestas y la oportunidad de haber disfrutado y aprendido de una ponente muy formada y con una mirada respetuosa y muy consciente, hacia la infancia y el medio ambiente.".

Davinia Carretón. Maestra y madre

"Me ha gustado mucho este curso pues me ha ofrecido una visión más amplia y clara a cerca de los intereses, necesidades de los niños en el primer septenio. Me ha reafirmado la idea ir caminando más hacia lo natural y hacia la naturaleza del niño de una manera muy clara, muy sencilla y a la vez muy bella. Reflexiones interesantes y propuestas accesibles hechas con el cuidado de proteger la vida y nuestro mundo.".

Mónica Barreiro. Maestra y madre

¿Quién soy?

Maria Folch. Artista y educadora artística licenciada en Bellas Artes por la UB, asesora formada en Crianza y Comunicación Positivas y pedagogías de la creatividad, con especialización Waldorf.

Soy de Barcelona, aunque he vivido y trabajado en Nueva York, Reggio Emilia y Florencia, donde resido actualmente con mi familia.

Realizo formaciones y asesoramientos a personas individuales, familias, escuelas y otras entidades en las que uno recursos creativos y de crecimiento personal. Soy divulgadora a través del blog www.ebeca.org y del Podcast "Creatividad Consciente" .